知識的良心

知識的良心

作為一個知識分子, 應該是『人在江湖, 身不由已的了』!
用了數十年的時間, 花了大量的人力物力。 由天主教的謙謙君子及正直不柯的神父懷抱中成長。大概於高中的某時候, 一位從劍橋大學教授席中退役的謙謙君子(我稱為 "教"), 來母校作探訪神父, 在其他老師的引領下, 該神父與我作了長達一小時的面談(另有一位神父老師在場, 以防我的語言對答有問題). 談話的具體用語已經忘記, 但其要點精要, 則時刻未敢忘記, 成為指導行為的重要思想. 現將其記錄. 各位也可視為虛構故事, 同勉之.
『教』: 聼其他神父及老師說, 你是這裡其中一個不信天主的同學, 是嗎?
『評』: 是 !
『教』: 難道你不怕我們嗎?
『評』: "笑著說" 當初有一些, 現在已不怕!
『教』: 為什麼?
『評』: 當初有一些剛大學畢業的老師, 曾以責備的口吻及不友善的目光暗示我們不信天主的不是, 後來校長於週會澄清, 禁止這樣的行為再發生, 同學如有壓力可以直接到他那裡投訴, 同時不得強迫同學參加彌撒!
『教』: 很好! 那你為何不信天主?
『評』: 虛無縹緲, 暫時不能說服我!
『教』: 那你用甚麼準則做人?
『評』: 天地良心、善惡分界, 明辨對錯, 擇優而為!
『教』: 當分界模糊時, 何以為之?
『評』: 這個我暫時不懂回答, 但願不停學習, 努力格物! 教授, 你是否篤信天主?
『教』: 是.
『評』: 為甚麼?
『教』: 當你認識的越多, 不識的更多! 不識的自有秩序, 認識的又時有紛亂. 應該需要更高的知慧吧!
『評』: 你是否見過或感應到天主?
『教』: 應該說沒有.
『評』: 那你相信的理由不是很薄弱嗎?
『教』: 我是沒法証明的, 感性上可以作為行為上的指引吧! 其他的暫時你應該不會明白! 這是個無窮盡的追尋, 所以本校都明文規定, 不可用任何方式迫同學入教會.
『評』: 不信天主會下地獄嗎?
『教』: 我有這樣說嗎? 有其他神父這樣說嗎? 孩子, 你遲些可以自己思考吧!
『評』: 是不是很多教授信天主?
『教』: 應該說不是!
『評』: 你年紀都這麼大了, 為何還不退休?
『教』: 我懷有"知識的良心" ! 我應該把我的智慧授予更多人!
『評』: 那你是不是很失敗? 你還是沒有說服我信天主!
『教』: 孩子, 我不是來說服你信天主的, 我只是來看你長大了沒有! 當你長大以後, 能懷著"知識的良心" , 去做對的事, 不做以及阻止別人做錯的事, 那便沒有辜負我到現在還沒有退休了!
......

各位: 懷著"知識的良心" , 去做對的事, 不做以及阻止別人做錯的事 !